子供に残すべきはカネより「STEAM教育」だ

　「STEAM」。蒸気のことでもゲーム販売プラットフォームのことでもない。サイエンス（科学）の「S」、テクノロジー（技術）の「T」、エンジニアリング（工学）の「E」、マセマティックス（数学）の「M」、これで「STEM」。そこにアート（美術）の「A」を加えて、STEAMだ。

　米デューク大の研究者キャシー・デビッドソンによれば、「2011年度にアメリカの小学校に入学した子どもたちの65％は、大学卒業時に今は存在していない職業に就くだろう」。野村総合研究所によれば、「10～20年以内に日本で働く人の仕事の49％は人工知能（AI）やロボットで代替されるようになる」。

　AIが人間の能力を超える「シンギュラリティー」の時代、人はAIやロボットを使う側と、使われる側に否応なく選別される。そんな時代に求められる知性を身につけ、創造性を生かして「使う側」として活躍するために必要なのが、STEAMだ。

　今回は「すずかん先生」としてお馴染みの東京大学・慶應義塾大学教授の鈴木寛さんとの対談をお届けする。

『AI時代の人生戦略　「STEAM」が最強の武器である』

　鈴木寛さんは現在、松野博一文部科学相の大臣補佐官として活躍している。民主党政権時代は文科副大臣を務め、離党後、2015年2月に当時の下村博文文科相の補佐官となって以来、この国の競争力を高めるため、教育改革の最前線を行く。そのすずかん先生に「STEM（STEAM）」にまつわる現状を、文科省の執務室でうかがった。

　なお、この対談は『AI時代の人生戦略　「STEAM」が最強の武器である』（SBクリエイティブ刊）に収録されており、日経ビジネスオンラインで一部改訂版を特別公開するものだ。対談を通してSTEAMに興味を持たれた方は、書籍もお読みいただければ幸いである。

人工知能を使うか、使われるか

成毛：日本人の大人にはSTEM教育が足りていなかったというのが私の結論なのですが、では、子供はどうなのか。文部科学大臣補佐官のすずかん先生に、それをうかがいたいと思って今日はやって参りました。

鈴木：今の高校生の大半と中学生以下は2000年以降に生まれており、2100年すぎ、つまり22世紀まで生きる可能性が大いにあります。

鈴木寛（すずき・ひろし）／1964年生まれ。東京大学教授、慶應義塾大学教授。文部科学大臣補佐官、日本サッカー協会理事、社会創発塾塾長、元文部科学副大臣。東京大学法学部卒業後、1986年通商産業省に入省。慶應義塾大学SFC助教授を経て2001年参議院議員初当選。12年間の国会議員在任中、文部科学副大臣を2期務めるなど、教育、医療、スポーツ・文化、科学技術イノベーション、IT政策を中心に活動2012年、自身の原点である「人づくり」「社会づくり」にいっそうまい進するべく、一般社団法人社会創発塾を設立。社会起業家の育成に力を入れながら、2014年2月から、東京大学公共政策大学院教授、慶應義塾大学政策メディア研究科兼総合政策学部教授に同時就任。10月より文部科学省参与、2015年2月文部科学大臣補佐官を務める。日本でいち早く、アクティブ・ラーニングの導入を推進。

成毛：22世紀まで生きる人たちにとっては、AIの「シンギュラリティ」（2045年頃にAIが人類を超す技術的特異点）を迎えるといわれる年は、まだ人生の折り返し地点であったり、もっと手前の地点だったりするわけですね。

鈴木：その頃の大人は、STEMを理解していないとなりません。わかっている人だけがAIを使う側に回り、わかっていない人はAIに使われる側に回ります。このことは、その頃の大人、つまり今の子供たちはよく理解しています。

　先日、優秀な生徒が集まっている私立校で、中高生を対象にこれからどういう仕事が残り、どういう仕事がなくなっていくかを話す機会があったのですが、感性のいい子は、自分がこれから生きていく世の中がどんなものであるか、直感的に理解しています。

成毛：それは、優秀な子だからではないですか？

鈴木：そうですね。トップレベルの子供たちのことは心配していませんが、STEM教育の機運を盛り上げ、普及を加速させていくために、全国で200を超える高校を「スーパーサイエンスハイスクール」に指定しています。

　また、文部科学副大臣のときに、「科学の甲子園」をはじめました。これは高校の生徒がチーム単位で理科・数学・情報の競技を行う大会で、野球の甲子園同様、各都道府県予選を勝ち抜いた学校が全国大会で競います。2012年に第1回大会を開催後、毎年行っていて、優勝校は「サイエンス・オリンピアド」というアメリカで開かれる大会に参加できます。

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